Titiana Andréos

 Nombre de messages: 49 Age: 25 Compétences (voir fiche personnage): 100/250 âge (perso): 20 ans Date d'inscription: 22/11/2006
Feuille de personnage Maison (élève ou directeur de maison): Serpentard Employés de Poudlard: Compétences:
   (100/130)
 | Sujet: Planning des cours par année Ven 24 Nov - 20:23 | |
| 1e annéeCours :
Astronomie Botanique Défense contre les forces du Mal Histoire de la magie Métamorphose Potions Sortilèges Vol sur balais (uniquement en 1e année) Juin : examens de fin d'année 2e année Mêmes cours qu'en 1e année Durant les vacances de Pâques, choix de deux options pour la troisième année (liste partielle) :
Juin : examens de fin d'année 3eme annéeMêmes cours qu'en 1e année + deux matières supplémentaires Arithmancie Divination Étude des Moldus Étude des runes Soins aux créatures magiques Juin : examens de fin d'année 4e année Mêmes cours qu'en 3e année ; Début de la préparation pour les B.U.S.E. Juin : examens de fin d'année 5e année Mêmes cours qu'en 4èm année Juin : Brevet Universel de Sorcellerie Elémentaire (B.U.S.E.) 6e année Les élèves ne savent pas quels cours choisis ils auront en sixième année avant de recevoir les résultats de leur B.U.S.E..
Le premier jour du trimestre, [s]chaque élève rencontre son ou sa Directeur/Directrice de Maison [/s]pour déterminer quels cours il/elle pourra suivre. Si l'élève a raté un B.U.S.E., ils discutent des alternatives.
Si un élève a obtenu le B.U.S.E. requis dans un cours particulier (ce qui varie d'un professeur à l'autre), il peut continuer à suivre ce cours mais n'en est pas obligé. Par exemple, plusieurs élèves de l'année de Harry (enfin, tous, pour ce qu'on en sait) ont préféré laisser tomber le cours de soins aux créatures magiques, à la grande déception de Hagrid. Leçons de Transplanage de février à mars et examen à la mi-mars Juin : examens de fin d'année 7e année Nous ne connaissons pas encore les détails des cours de 7e année, même s'il est probable que les étudiants se concentrent sur les cours correspondants à leur domaine d'études [s]qu'ils ont[/u] [s]choisi l'année précédente. [/u] Le premier jour du trimestre, chaque élève rencontre son ou sa Directeur/Directrice de Maison pour déterminer quels cours il/elle pourra suivre. Si l'élève a raté un B.U.S.E., ils discutent des alternatives.
Juin : Accumulation de Sorcellerie Particulièrement Intensive et Contraignante (A.S.P.I.C.) Brevet Universel de Sorcellerie Elémentaire (B.U.S.E.) [Ordinary Wizarding Levels (O.W.L.s)] Information importanteEn fin de cinquième année, chaque élève passe son Brevet Universel de Sorcellerie Elémentaire pour chaque cours suivi. Ce sont des tests classiques menés par l'Académie des examinateurs magiques ; les professeurs peuvent surveiller les examens, mais pas celui couvrant leur propre matière. Chaque B.U.S.E. dispose d'une partie théorique, et pour les cours pratiques, une seconde partie pratique doit être passée, ce qui signifie qu'un grand nombre de B.U.S.E. est divisé en deux parties, même si une seule note est donnée. Notes de réussite Optimal (O) Effort exceptionnel (E) Acceptable (A) Notes d'échec Piètre (P) Désolant (D) Troll (T) Accumulation de Sorcellerie Particulièrement Intensive et Contraignante (A.S.P.I.C.) [Nastily Exhausting Wizarding Tests (N.E.W.T.s)] En fin de septième année, chaque élève passe son Accumulation de Sorcellerie Particulièrement Intensive et Contraignante Nastily Exhausting Wizarding Test (N.E.W.T.) pour chaque cours suivi. Ce sont des tests classiques menés par l'Académie des examinateurs magiques, se déroulant apparemment au même moment et de la même manière que les B.U.S.E. (ci-dessus) donnés au élèves de cinquième année. |
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